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湖北成人教育2023年成人高考专升本生态学基础考试预测题及答案(七)

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湖北成人教育2023年成人高考专升本医学综合考试预测题及答案(七).doc

一、选择题:本大题共20小题。每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的。请将选项前的字母填在题后的括号内。

1.单元顶极学说中的“顶极”是指(  )

A.气候顶极

B.偏途顶极

C.土壤顶极

D.地形顶极

2.下列不属于气候因子的是(  )

A.光

B.温度

C.pH

D.湿度

3.下列植物中,属于长日照植物的是(  )

A.水稻

B.玉米

C.大豆

D.冬小麦

4.下列选项中,不一定是人类对生态系统的干扰的是(  )

A.砍伐森林

B.森林大火

C.过度放牧

D.过度捕捞

5.下列说法中不是种群的数量特性的是(  )

A.种群的出生率和死亡率

B.种群的年龄结构和性比

C.种群的密度

D.种群的分布方式

6.下列生态因子中,对生物起间接作用的是(  )

A.温度

B.雨水

C.坡向

D.光照

7.单位面积或单位空间内的个体数,指的是(  )

A.密度

B.多度

C.频度

D.优势度

8.高温对动物的有害影响是(  )

A.破坏酶的活性,使蛋白质变性

B.破坏酶的活性,使蛋白质不变性

C.增加酶的活性,使蛋白质变性

D.增加酶的活性,使蛋白质不变性

9.原始森林遭到破坏后,到再次形成森林的过程为(  )

A.原生演替

B.次生演替

C.水生演替

D.旱生演替

10.植物种子在萌发、形成幼苗过程中,有时出现黄化苗现象,其主要原因是(  )

A.光照不足

B.温度太低

C.水分过多

D.养分缺乏

11.下列土壤结构中,是土壤肥力的基础的是(  )

A.块状结构

B.核状结构

C.柱状结构

D.团粒结构

12.植物群落的分层现象,与下列哪一因素的关系最为密切(  )

A.光

B.风

C.水分

D.土壤

13.动物对冷环境的适应最直接的方式是(  )

A.减少体内能源物质的消耗

B.降低体温和各种代谢反应进行冬眠

C.主动地避开低温环境,进行迁移

D.增加脂肪,减少热量的散失和增加体内产生的热量

14.仅由树木构成的防护林带,风可以从林冠的上方和下方通过,这种林带的结构是(  )

A.疏透结构

B.紧密结构

C.稀疏结构

D.通风结构

15.生态学的建立时期是(  )

A.公元前2世纪到公元16世纪

B.17世纪到19世纪末

C.19世纪

D.20世纪l0~30年代

16.下列有关种群的爆发的说法正确的是(  )

A.种群的爆发指某一种群在一短暂时期内发生一般性增殖

B.种群的爆发指某一种群在一短暂时期内发生爆发性增殖

C.种群的爆发指某一种群在很长时期内发生一般性增殖

D.种群的爆发指某一种群在很长时期内发生爆发性增殖

17.光强度的变化会引起大气和土壤温度和湿度的改变,这属于生态因子的(  )

A.主导因子作用

B.综合作用

C.阶段性作用

D.补偿作用

18.下列不能准确描述动物领域行为生态学意义的一项是(  )

A.具有隔离作用

B.调节数量

C.有利于繁殖

D.具有伸缩性

19.在生态农业中,稻田养鱼体现了什么原理(  )

A.整体效应

B.生物种群相生相克

C.物质循环与再生

D.生态位

20.下列关于群落概念,不正确的是(  )

A.群落内植物与动物之间具有一定的相互关系

B.群落内动物与动物之间具有一定的相互关系

C.群落内植物与植物之间构成一定的相互关系

D.群落的特征就是植物个体的特征

二、填空题:本大题共20小题。共20个空。每空2分。共40分。把答案填在题中横线上。

21.一些有毒物质在沿食物链传递的过程中,其浓度逐级升高,这种现象称为生物______

22.种群数量在一年内的变化规律称为______

23.种群是______的集合体,而群落是种群的集合体。

24.生物地球化学循环包括地质大循环和______两方面。

25.在生物学的环境研究中,生物学更加重视______的研究。

26.逻辑斯谛方程中的修正项(K-N)/K,是______

27.演替与波动是有区别的。演替是一个群落代替另一个群落的过程,是朝着一个方向连续的变化过程;而波动是短期的______的变化。

28.人工辅助能可分为______和工业辅助能。

29.种类最多、分布最广和数量最多的陆生植物是______

30.很多鸟类迁徙和开始生殖的时间取决于______变化。

31.根据对日照长度的反应型可把植物分为长日照植物、日中性植物和______

32.农田防护林带,按其外部形态和内部特征可分为不透风结构林带、______和通风结构林带三种结构类型。

33.水成土壤属于______土壤。

34.温带草原和______群落,一年生植物占有相当大的比例。

35.相对静止稳态是指生产者、消费者、分解者之间的______比例适当,物质和能量的输入和输出量大体平衡。

36.植物对温度有节奏的昼夜变化的反应称为______

37.生物群落对其周围环境产生重大影响,并形成______

38.生态系统发展到______阶段时,生物量可达到最大值,而实际的增长率极小。

39.反馈控制包括______和正反馈。

40.太阳能的数量和分布,对任何地区生态系统的结构和______都是基本的决定因素。

三、判断题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分。

41.集群分布是最常见的种群分布形式。(  )

42.农业生态系统是一种耗散结构。(  )

43.在生态因子中,气象因子是对生物生存和繁殖起关键性作用的主导因子。(  )

44.生态系统中必须有的生物成分是生产者和消费者。(  )

45.水生生态系统的食物链一般比陆地生态系统的食物链长。(  )

46.行为调节、内分泌调节、遗传调节和食物调节都属于种群自动调节机制。(  )

47.r对策生物种群的基本增长型通常是“S”型。(  )

48.原生演替的顶极是森林。(  )

49.“生态学”这一学科名词最早是由德国动物学家海克尔提出的。(  )

50.生态农业的经济效益较低。(  )

四、简答题:本大题共3个小题,每小题10分。共30分。

51.简述高斯竞争排除原理及其推论。

52.简述物候节律及其意义。

53.简述生物群落的发生过程。

五、论述题:54小题,20分。

54.试分析影响演替的一些因素。

参考答案

一、选择题

1.A2.C3.D4.B5.D6.C7.A8.A9.B10.A

11.D12.A13.D14.D15.B16.B17.B18.D19.D20.D

二、填空题

21.富集作用

22.季节消长(或季节波动)

23.个体

24.生物小循环

25.小环境

26.逻辑斯谛系数

27.可逆

28.生物辅助能

29.中生植物

30.日照长短

31.短日照植物

32.疏透结构林带

33.隐地带性

34.荒漠

35.数量

36.温周期现象

37.群落环境

38.成熟

39.负反馈

40.功能

三、判断题

41.√42.√43.×44.×45.√

46.×47.×48.×49.√50.×

四、简答题

51.(1)竞争排除原理:即在一个稳定的环境中两个生态位相同的物种不可能经久地共存在一起。

(2)高斯排除原理提出三条推论:①在一个稳定群落中,占据相同生态位的两个物种,其中必有一个物种终将被消灭;②在一个稳定群落中,没有任何两个物种是直接竞争者;③群落是一个生态位分化了的系统,种群之间趋于相互补充,而不是直接的竞争。

52.生物长期适应于一年中温度的寒暑节律性变化,形成与此相适应的生物发育节律称为物候。植物的物候变化非常明显;动物对不同季节食物条件的变化以及对热能、水分和气体代谢的适应,导致生活方式与行为的周期性变化。物候研究观测的结果,可应用于确定农时、确定牧场利用时间、了解群落的动态等,特别是对确定不同植物的适宜区域及指导植物引种工作具有重要价值。

53.(1)物种迁移:包括植物、动物、微生物的迁移;

(2)定居:生物在新地区能正常生长繁殖;

(3)竞争:生物密集,种间产生竞争,竞争成功者留下,失败者退出,竞争成功者各自占有独特生态位,群落形成。

五、论述题

54.生物群落的演替是群落内部关系与外界环境中各种生态因子综合作用的结果。其原因有以下一些:

(1)植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性。由于植物繁殖体的迁移散布普遍而经常发生,因此,任何一地段,都有可能接受这些扩散来的繁殖体。植物繁殖体的迁移和散布是群落演替的先决条件。对动物来说,每当植物群落的性质发生变化的时候,居住在其中的动物区系实际上也在作适当的调整,使得群落内部的植物和动物又以新的联系方式统一起来。

(2)群落内部环境变化。这种变化是由群落本身的生命活动造成的,与外界环境条件的改变没有直接的关系;有些情况下,是群落内物种生命活动的结果,为自己创造了不良的居住环境,使原来的群体解体,为基地植物的自下而上提供了有利条件,从而引起演替。

(3)种内和种间的关系改变。组成群落的物种在其内部以及物种之间都存在特定的相互关系。这种关系随着外部环境条件和群落内环境的改变而不断地进行调整,进而使群落特性或多或少地改变。

(4)外界环境条件的改变。影响演替的外部环境条件并不限于几种,凡是与群落发育有关的直接或间接的生态因子都可成为演替的外部因素。

(5)人类的活动。人对生物群落演替的影响远远超过其他所有的自然因子,因为人类社会活动通常是有意识、有目的地进行的,可以对自然环境中的生态关系起促进、抑制、改造和建设的作用。

 


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